miércoles, 2 de abril de 2014

DROPBOX. USO EDUCATIVO

Dropbox es una aplicación gratuita que puede ser una herramienta estupenda para el trabajo diario entre el centro y casa.
Para explicar brevemente en qué consiste decir que sirve para instalarlo en tantos ordenadores como quieras y mantener sicronizados todos los ficheros de la carpeta dropbox con tantos ordenadores como tengas enlazados. Basta crear una cuenta, seguídamente descargar el software (disponible para windows, linux, mac, iphone, ipad, android, blackberry) e instalarlo en los ordenadores que queramos tener sicronizados, también tendremos acceso a los ficheros entrando via web.
Usos Dropbox en educación:extraído del blog AULATIC
Sincronizar ficheros entre casa y centro
Para mantener sincronizados los ficheros del centro y casa, cualquier cosa que hagas en el centro bastará guardarlo en esa carpeta para que se descargue en casa al encender el equipo.
Guardar documentación de referencia
Para guardar documentación de referencia y que autmáticamente se guarde en los ordenadores de los alumnos para su consulta.
Carpeta compartida en el centro
Como carpeta compartida del aula en la que los alumnos guardan sus trabajos y automaticamente se pasan a las carpetas de los demás alumnos y el profesor.
Envío de archivos por correo electrónico a tu carpeta
Puedes habilitar una dirección de correo a la que los alumnos envían sus archivos y automaticamente se va guardando en tu dropbox (send to dropbox).
Compartir ficheros grandes
Descarga de ficheros grandes: Se pueden poner ficheros tan grandes como quieras en la carpeta ‘Public’ para que los alumnos puedan descargarlo desde donde se encuentren.
Copia de seguridad incremental
Dropbox hace copia de seguridad de los archivos que vas guardando, incluso histórico de versiones, lo que permite volver atrás y recuperar una versión anterior que por cualquier motivo se haya estropeado.
Página web navegable
Nos va a permitir crear una página web, guardarla en la carpeta ‘Public’ y que los alumnos naveguen por los contenidos que hayamos publicado.
Compartir una carpeta para otros usuarios de Dropbox
Si cada alumno tiene una cuenta podemos compartir una carpeta nuestra y darles acceso para trabajar en ella desde los ordenadores del centro o en casa. En caso de no tener cuenta podremos igualmente invitarles a ver los archivos que hay dentro de nuestra carpeta. Learn more about shared folders
Colaboración entre centros
Para proyectos de colaboración entre centros, con el sistema de compartir una carpeta entre dos cuentas podéis ir reuniendo el material necesario entre los centros y ¡tener toda la información actualizada en el momento!
En este enlace encontrarás un manual muy completo creado por Marce Castro.
 Pincha en la imagen
Dropbox

sábado, 29 de marzo de 2014

RECURSOS PARA EVALUAR EN PRIMARIA. DESCARGABLES

Materiales para maestros


http://juandediosmartin.wordpress.com/materiales-para-maestros/
ESTUPENDO BLOG, NO DEJÉIS DE VISITARLO


En esta página  se encuentan muchos de los materiales que utilizamos  habitualmente en el centro. 


Siguiendo las palabras de don Antonio Machado (él las llamaba paradojas éticas  “Sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da”, estos documentos  se pueden descargar, copiar, distribuir, exhibir publicamente, y … (si se ve conveniente) generar otros  materiles derivados con ellos. Únicamente se pide que (también siguiendo la ética) se cite la autoría de los mismos  mediante un enlace a este blog.

EDUCACIÓN  PRIMARIA

REUNIONES  GENERALES   CON  PADRES (GUIONES)
BOLETINES DE INFORMACIÓN FAMILIAR
SESIONES DE  EVALUACIÓN  (PRIMARIA)
PLANES DE TRABAJO  INDIVIDUALIZADO PRIMARIA (PTI):
ORIENTACIÓN  ACADÉMICA
 GUÍAS DE AYUDA PARA PADRES Y MAESTROS
  • ESTIMULACION
  • MI HIJO NO TIENE
  • RABIETAS Y PATALETAS
CRITERIOS DE PROMOCION CEIP VILLAFRANCA 04-05 DEFINITIVOS

miércoles, 5 de marzo de 2014

SUMAR Y RESTAR NÚMEROS ENTEROS. TEORÍA

SUMAR Y RESTAR NÚMEROS ENTEROS

SUMA Y RESTA DE NÚMEROS ENTEROS
.


1.- Suma de números enteros
Vamos a distinguir tres casos:

a) Si todos los números son positivos se suman y el resultado es positivo:
3 + 4 + 8 = 15

b) Si todos los números son negativos se suman y el resultado es negativo:
(-3) + (-4) + (-8) = -15

c) Si se suman números positivos y negativos, los positivos suman y los negativos restan:
3 + (-4) + 5 + (-7)
Por un lado sumamos los números positivos: 3 + 5 = 8
Por otro lado sumamos los números negativos: (-4) + (-7) = -11
Ahora el resultado positivo suma y el negativo resta:
8 - 11 = -3
¿Cómo a 8 le podemos restar 11? Ponemos como minuendo la cifra mayor (11) y como sustraendo la menor (8), pero el resultado toma cómo signo el de la cifra mayor (en este ejemplo toma el signo " - " porque 11 es negativo)
11 - 8 = 3
Pero le ponemos el signo " - ", luego el resultado es "-3"

2.- Resta de números enteros
Una resta de números enteros se puede resolver como si se tratara de una suma, pero con una particularidad:
El símbolo de la resta le cambia el signo a la cifra que le sigue:
Por lo que:
Si el número que se resta es positivo lo convierte en negativo.
Si el número que se resta es negativo lo convierte en positivo.
Vamos a ver a continuación cuatro posibles casos:

a) A un número positivo le restamos otro número positivo:
3 - 2
Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (2) le tenemos que cambiar el signo
= 3 + (-2)
Por un lado sumamos los números positivos: 3
Por otro lado sumamos los números negativos: (-2)
Ahora el resultado positivo suma y el negativo resta:
3 - 2 = 1

b) A un número positivo le restamos un número negativo:
3 - (-4)
Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (-4) le tenemos que cambiar el signo
= 3 + (4)
Se trataría ya de una suma normal:
= 3 + (4) = 7

c) A un número negativo le restamos otro número negativo:
(-3) - (-4)
Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (-4) le tenemos que cambiar el signo
= (-3) + (4)
Por un lado sumamos los números positivos: 4
Por otro lado sumamos los números negativos: (-3)
Ahora el resultado positivo suma y el negativo resta:
4 - 3 = 1

d) A un número negativo le restamos un número positivo:
(-3) - 4
Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (4) le tenemos que cambiar el signo (-4)
= (-3) + (-4)
Se trataría de una suma de dos números negativos. Es una suma normal pero el resultado tiene signo negativo:
= (-3) + (-4) = -7
EXTRAÍDO DEL BLOG



PULSA EN LA IMAGEN Y VISÍTALO

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

https://drive.google.com/file/d/0B0zOLRu_CGSvU1BHNk9WbFN1SEE/edit?usp=sharing


RECURSOS DE BLOGS

Recursos para Infantil y Primaria

Cuentos y carteles y mucho más


Muchos recursos y fichas imprimibles

Ceip San Walabonso: talleres, cazas, webquest.

Tu Aula de PT. Multitud de recursos




Marcapáginas y juegos para realizar en el aula

MARCAPÁGINAS



WEBQUEST

TERCER CICLO


SUJETO Y PREDICADO. LENGUA

SUJETO Y PREDICADO. ACTIVIDADES.


Sujeto.y predicado

Sujeto y predicado

Sujeto-predicado-

El Sujeto
El sujeto

Clases de sujeto

Núcleos del sujeto

El predicado

Predicado

Núcleo del predicado

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